USO DE PODCAST NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

No link http://www.eslyes.com/eslread/ss/s007.htm temos uma boa aplicação do podcast. Este é apenas um exemplo de um conjunto de historias disponível em http://www.eslyes.com/. O áudio foi hospedado em http://www.premiumbeat.com/.

PORTAL DO PROFESSOR - TUTORIAL PODCAST

Newton, um gênio solitário

NEWTON - UM GÊNIO SOLITÁRIO

Episode 1

Etapas da criação do nosso podcast

A primeira gravação do podcast foi feita o gravador de som do Windows, disponível em acessórios. O áudio não ficou muito bom. O perfil de saída é wma e para convertê-lo em mp3 usei o aTube Catcher. Em seguida, usamos o Audacity (seria melhor ter feito tudo a partir dele) para que pudéssemos amplificar o som – ficou ótimo –, na aba ficheiros do audacity,  exportamos o arquivo no formato wave e novamente usamos o aTube Catcher para transformar o áudio em mp3. Quando gravamos um áudio no Audacity, ele é gravado num formato que somente este programa pode abrir. Por isso, usamos a opção exportar. Baixamos  o iTunes da apple com a finalidade de publicar o podcast num ambiente acessível a qualquer pessoa, porém desistimos devido exigência de criar uma id da apple com dados que eu não queríamos compartilhar. 

O site http://pcworld.uol.com.br/dicas/2008/04/09/o-que-e-como-criar-editar-hospedar-e-publicar-um-podcast tem um bom tutorial. Nele encontramos o  link http://www.filefactory.com/ no qual publicamos arquivo de áudio. Foi necessário a criação de uma conta.

PODCAST DE NOSSA AUTORIA - NEWTON, UM GÊNIO SOLITÁRIO

UM EXEMPLO DE USO DO PODCAST - RECURSO USADO PARA O ENSINO BÍBLICO

O VALOR DOS BONS CONSELHOS

Feliz Dia do Professor

Nas Ondas da Web - Tenha sua própria rádio na web criando seu Podcast

TV Sala - O que é um PodCast? (www.sala.org.br)

Podcast

COOPERAÇÃO OU INTERAÇÃO NA REDE?

A palavra que sintetiza o texto lido “O computador vai substituir o professor? de Andrea Cecilia Ramal “ é COOPERAÇÃO .

Fica claro nesta leitura que o ambiente mais saudável é o cooperativo, onde todos procuram construir os trabalhos dando a sua parcela colaborativa, aceitando as ideias e/ou opiniões dos colegas. O computador não irá substituir o professor, mas ele será um aliado nosso. Juntos podemos trazer para o alunado aulas mais interessantes com a cooperação de todos através do diálogo.

O professor não tem condições de competir com a quantidade e a qualidade de informações que um computador pode oferecer. O papel dele será um mediador da construção do conhecimento, onde as aulas expositivas poderão ser trocadas por aulas multimídias.

Segundo Piaget (1973), a cooperação é o melhor caminho para o desenvolvimento da autonomia intelectual e moral.

Por Teresa Cristina e Maria Ledícia

A palavra que sintetiza o texto é COOPERAÇÃO. O ambiente colaborativo pode ser muito produtivo para a produção de conhecimento, em que o professor precisa ser o mediador ou dinamizador dos grupos. Nesse processo, cada um é autor e, nesse sentido, o respeito à liberdade de expressão deve ser valorizado, a verdadeira produção do conhecimento deve ser incentivada.

No artigo “O princípio da Cooperação: em busca de uma nova racionalidade” de Maurício Abdalla (2002), alerta-nos para o desenvolvimento do sistema cooperativo e não o da competitividade que segundo ele desumaniza a humanidade e, se não tivermos cuidado, acabaremos reproduzindo esse modelo.